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上海電機(jī)學(xué)院研究生培養(yǎng)"旗開得勝" |
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來源：文匯報(bào) 作者：不詳 日期：2015/4/21 訪問：
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日前，上海電機(jī)學(xué)院迎來首屆畢業(yè)研究生，與之隨行的是一份讓人驚訝的“成績單”:該校首屆工程專業(yè)碩士37人，共計(jì)申請發(fā)明****38項(xiàng)，在國內(nèi)各類刊物發(fā)文84篇。不僅如此，這批頭上沒有985、211光環(huán)的研究生，受到了用人單位的熱捧:有人實(shí)習(xí)期間的收入就高達(dá)每月8500元，畢業(yè)時(shí)簽約的年薪達(dá)15萬元；有人被知名企業(yè)相中，直接落戶北京……記者從上海電機(jī)學(xué)院獲悉，首屆37名工程碩士目前基本都確定了就業(yè)去向，其中27人已簽署了上海市高校就業(yè)協(xié)議書。這些數(shù)字讓校方終于松了一口氣:培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域碩士層次人才，初戰(zhàn)告捷、旗開得勝。
沒有名校光環(huán)照樣能落戶北京
2011年10月，為滿足風(fēng)電產(chǎn)業(yè)對高端復(fù)合型技術(shù)人才的需求，上海電機(jī)學(xué)院被國務(wù)院學(xué)位辦列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，成為培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，探索培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域碩士層次人才。次年9月，首批37名研究生入學(xué)。
上海電機(jī)學(xué)院為這批專業(yè)碩士制定的培養(yǎng)方案，和傳統(tǒng)的綜合類高校完全不同。兩年半的學(xué)習(xí)期中，一年為課程學(xué)習(xí)，一年為企業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，還有貫穿學(xué)習(xí)始終的科學(xué)研究訓(xùn)練。
張衛(wèi)是上海電機(jī)學(xué)院首批獲得專業(yè)碩士學(xué)位的畢業(yè)生之一，目前已經(jīng)與金風(fēng)科技研發(fā)部簽約。這家企業(yè)是國內(nèi)風(fēng)電行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，為了吸引張衛(wèi)加盟，公司拿出了十分有限的在北京落戶的名額作為“誘餌”。須知，一般情況下，這是只有清華、北航等985、211高校的畢業(yè)生才可能享受的“待遇”。
“走上工作崗位有一個(gè)明顯的感覺:比起證書、學(xué)歷，用人單位首先看中的是動(dòng)手實(shí)踐能力�！被貞浽谏虾ｋ姍C(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)，張衛(wèi)感觸最深的是到企業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，“整個(gè)研究生期間，理論學(xué)習(xí)只占總時(shí)間的40％，企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)占了60％”。
2013年底，張衛(wèi)在上海電氣下屬某企業(yè)實(shí)習(xí)，偶遇金風(fēng)科技的一位工程師。有一次，雙方在交流中對某個(gè)問題的意見相左，開始激烈討論。這次學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上的“沖突”，讓刻苦鉆研、大膽探索的張衛(wèi)引起了對方的重視。分別時(shí)，張衛(wèi)獲得了金風(fēng)科技發(fā)出的實(shí)習(xí)邀請。到了這家企業(yè)后，張衛(wèi)憑借扎實(shí)的理論知識和過硬的動(dòng)手實(shí)踐能力，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績:單獨(dú)完成智能微網(wǎng)中各個(gè)電源的PSCAD建模仿真工作，在金風(fēng)科技兆瓦級微電網(wǎng)上驗(yàn)證了模型的精確性；參與公司的重大研發(fā)項(xiàng)目；由于出色的工作能力，他還在這家企業(yè)帶領(lǐng)4個(gè)外籍博士共同研討微電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)化運(yùn)行模式。
工學(xué)交替，提高職場競爭力
首批37名畢業(yè)生中，張衛(wèi)并非孤案。這一批學(xué)生里，有人在讀研期間在國內(nèi)外期刊雜志上發(fā)表論文超過10篇；有人到上海的大型企業(yè)實(shí)習(xí)期間從事技術(shù)創(chuàng)新，成果獲得****授權(quán)；也有學(xué)生組隊(duì)參加全國研究生數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生英語競賽，摘得獎(jiǎng)項(xiàng)。
上海電機(jī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，堅(jiān)持“需求驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、定制培養(yǎng)”，該校探索、實(shí)踐電氣工程專業(yè)碩士培養(yǎng)，最大的特點(diǎn)是注重與行業(yè)企業(yè)建立深度合作共建。
在與上海電氣集團(tuán)簽約、建立校企聯(lián)合培養(yǎng)體制后，上海電機(jī)學(xué)院形成了一支陣容龐大的雙師型隊(duì)伍。學(xué)校目前擁有研究生導(dǎo)師38人、企業(yè)研究生導(dǎo)師52人。企業(yè)導(dǎo)師全部具有高級職稱，其中教授級高工20人、高級工程師32人。
校企聯(lián)手辦學(xué)的另一個(gè)好處是，研究生的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐和企業(yè)的實(shí)際需求直接對接。比如，上海電機(jī)學(xué)院首批研究生到企業(yè)參與風(fēng)機(jī)關(guān)鍵部件實(shí)習(xí)、風(fēng)機(jī)整機(jī)系統(tǒng)集成實(shí)習(xí)和海外風(fēng)電技術(shù)實(shí)習(xí)，每一個(gè)項(xiàng)目均是精挑細(xì)選，滿足國家特殊崗位風(fēng)電行業(yè)的職業(yè)需求。
目前，上海電機(jī)學(xué)院已建立各類研究生實(shí)踐基地37個(gè)，其中與上海電氣集團(tuán)下屬企業(yè)建立了4個(gè)上海市專業(yè)碩士研究生實(shí)踐基地，在瑞典哈姆斯塔德大學(xué)建立1個(gè)上海市研究生海外實(shí)習(xí)基地。現(xiàn)有校外實(shí)踐基地容納能力每年約300人，為落實(shí)不少于1年的研究生實(shí)踐教學(xué)提供了充足的條件。 |
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